"Іноді спілкування з батьками виявляється складнішим, ніж з учнями." Виплеск емоцій вчительки спричинив активну дискусію в онлайн-просторі.

Учителька початкових класів Наталя Говорищева зазначила, що в педагогічних університетах студентів не навчають взаємодії не лише з дітьми, а й з їхніми батьками. За її словами, спілкування з батьками іноді може бути навіть складнішим, ніж робота зі школярами. Вона підкреслила, що співпраця з батьками займає значну частину робочого часу і може бути вельми виснажливою.

У дописі у ТікТок педагогиня зазначила, що з учнями домовитися, навчити їх та досягти гарної поведінки набагато легше, ніж з батьками. Адже, не всі з дорослих на одній хвилі з вчителем і готові бути партнерами та побачити авторитет педагога.

"Коли я навчалася в педагогічному університеті, ніхто не попередив, що разом із дитиною приходять і батьки. З ними також потрібно вміти взаємодіяти, і іноді це виявляється складніше, ніж працювати з самими дітьми. Дуже добре, але було б чудово, якби батьків можна було виключити з процесу. З дитиною, незалежно від її характеру, завжди можна знайти спільну мову, навчити її, досягти бажаного результату в поведінці. Але якби батьки були вашими союзниками, розуміли вас і визнавали ваш авторитет, це значно спростило б справу. Проте не всі батьки готові стати такими партнерами. Співпраця з ними - це окрема сфера роботи, яка забирає багато енергії. У спілкуванні з дітьми, як правило, легше, ніж з їхніми батьками", - поділилася Говорищева.

Водночас, серед українців існують різні думки з цього приводу. Частина людей вважає, що не з усіма педагогами можна знайти спільну мову, тоді як інші підтримують позицію вчительки.

"Чому батьки повинні підтримувати вчителя, а не свою дитину? Який це підхід у педагогіці, коли необхідно ігнорувати потреби дитини заради сторонньої особи?"

"У нас в ліцеї є традиція - на день вчителя батьки за бажанням проводять уроки. Після одного такого уроку один татусь стояв, як паралізований і сказав, що мені треба пам'ятник поставити".

"На 100%, якщо батьки займають правильну позицію, завжди існує можливість працювати з дитиною. Однак тепер до проблеми невихованих дітей приєдналися й невиховані батьки."

Я отримала освіту в галузі педагогіки, але після проходження практики вирішила займатися менеджментом. І я зовсім не шкодую про це, адже мої батьки вважають, що вчителі повинні виховувати дітей, проте насправді їхня основна мета — надавати освітні послуги в межах робочого часу.

Важливо, щоб у процесі навчання була активна співпраця між трьома сторонами: учителем, учнем і батьками.

Нагадаємо, що нещодавно OBOZ.UA поділився порадами молодого педагога Руслана Циганкова для батьків учнів стосовно шкільних оцінок.